陽光訊（記者 梁永飛 通訊員 董彥軍）為更好地推進教師課題的科學研究工作，促進教師科研研究能力，進一步理清課題研究思路，同時增強教師課題研究意識，激發(fā)課題研究動力，尋求課題研究的切入口，整體提升幼兒園教師隊伍的教科研水平。近日，西安市灞橋區(qū)席王街道中心幼兒園開展了園本小課題開題報告會。
教師們用心準備、積極參與，她們分別從課題的研究背景及意義、研究現(xiàn)狀、研究目標、研究內(nèi)容、研究方法、思路、步驟和預期成果等做了詳細的闡述與匯報。
大一班：
大班幼兒跳繩能力提升的實踐研究
大二班：
幼兒園大班幼兒午睡管理的研究
中一班：
中班幼兒良好的進餐習慣培養(yǎng)研究
中二班：
依托籃球游戲活動提升中班幼兒動作發(fā)展的研究
副園長李秀清對開題報告中的亮點做了充分的肯定，并逐一就課題研究的重難點、研究的思路、前期準備等方面提出了一系列切實可行的建議，對下一步工作提出要求：希望參與課題研究的教師們要深入學習，立足實際問題，扎實開展課題研究，做真教育、真研究，努力將課題研究落到實處，以研促教，成為“研究型教師”。
始于思，踐于行，積于習。本次課題開題論證會為課題研究指明了方向，明晰了思路，進一步點燃教師們對課題研究的信心和熱情。相信在課題組成員的努力下，幼兒園課題研究一定能在實踐中探索，在實踐中升華，最終取得理想的教育科研成效！
編輯：媛媛
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